Bibliographie sur le blog juin 1, 2008
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1-ATABEKIAN, Caroline ( 2005) .La pédagogie du blog In Enseigner le français, p 7-16.
2- Blogs pédagogiques et pédagogie des blogs. In http://www.figoblog.org/document321.php, consulté le 30 Mai 2008.
3- Dossier : Blogss et enseignement. In http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=20999, consulté le 31 Mai 2008
4- ASSELIN, Mario (2006) . Les blogues:de puissants outils pour faire apprendre, p1-5 et http://carnets.opossum.ca/mario, consulté le 30 Mai 2008.
5- Le blogue de l’enseignant In http://flenet.rediris.es/blog/actiblog3.html, consulté le 30 Mai 2008.
6- CAYUELA, Josian (2006) . Le blog outil éducatif In Empan, 2006/2 ( no 62).
7- Blogs et usages pédagogiques, In http://members.tripod.com/the_english_dept/blogues/blog00.htm
8-TOMÉ, Mario(2007) . Applications pédagogiques des weblogs dans le campus virtuel FLE – Universidad de Léon.Revista Estudios humanisticos-Filogia n0 29-2007 p 341-373.
Forums juin 1, 2008
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A ce niveau , vous pouvez poser vos questions ou réagir sur un aspect de la recherche d’information .
Webographie commentée juin 1, 2008
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Tous les outils en une page ( Annuaires, moteurs,méta-moteurs, encyclopédies, recherches d’images )
http://urfist.univ-lyon1.fr/risi/outils.htm
Formation à la recherche sur internet
GIRI, guide d’Initiation à la recherche dans internet
http://www.bibl.ulaval.ca/vitrine/giri
Abondance, fonctionnement des outils de recherche
Risi, recherche d’information sur internet
http://www.adbs.fr/site/repertoires/sites/lardy/toc.html
RDN, Virtual training suite
http://www.vts.rdn.ac.uk/
Outil qui accélère le processus de recherche et facilite votre navigation
Recherche d’information
http://www.asktibbs.com/php/index.php3
http://docinsa.insa-lyon.fr/sapristi
Moteurs spécialisés
find http://www.find.com
Google scholar http://scholar.google.com
Moteurs de recherche sur l’actualité
All headline news http://www.allheadlinenews.com/ ( plus de 7500 sources)
Topix http://www.topix.net ( 7000 sources)
Rocketnews http://www.rocketnews.com/news/ ( Plus de 10000 sources)
French daily news http://nouvelobs.com
CAIRN .Ce site propose plus de 100 revues en sciences humaines et sociales , consultation en html et en pdf
ERUDIT. Ce site renferme environ 40 revues en sciences humaines et sociales francophones principalement québécoise
REVUES.ORG. Ce site offre près de 35 revues en sciences humaines et sociales
MÉTAMOTEURS
Clusty, métamoteur avec présentation des résultats dans des dossiers
Kartoo, métamoteur avec interface cartographique
Seek, métamoteur principalement conçu pour le marché francophone
Answer.com, métamoteur interrogeant une centaine D’encyclopédieset de dictionnaires spécialisés
MOTEURS DE RECHERCHE
In-extenso , moteur de recherche spécialisé en ciences humaines et sociales.
http://www.in-extenso.org/index.html
Sciencesresearch.com, moteur de recherche référençant des bases de données et des publications scientifiques
Widepress, moteur de recherche d’actualités ( 500 journaux en français, anglais, allemand, espagnol et italien
Horlorge Parlante
Heure locale avec décalage horaire par pays et villes du monde entier
http://www.horlogeparlante.com
Convertisseur universel de devises
Convertion de cours de devises étrangères
Gallica
Textes numérisésde la Bibliothèque nationale du Moyen Age au début du XXe siècle
Lauréats du Prix Nobel
http://www.nobel.se/prize/database.html
Annuaire du documentaire
Environ 800 films recensés et produits en Europe francophone
http://www.maisondudoc.com/recherche.htm
Bdnet
Recense l’ensemble des ouvrages de bandes dessinées disponible chez les éditeurs
Bouquins.net
L’annuaire international du livre
Encyclopedias
Repertoire d’encyclopédies en ligne
http://www.refdesk.com/factency.html
Si vous avez d’autres suggestions de sites pouvant améliorer le travail du technicien en documentation au bureau de référence
QUESTIONNEMENTS juin 1, 2008
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Si vous avez des questions sur les contenus théoriques, posez vos questions.
4.Effectuer la recherche dans différentes sources juin 1, 2008
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Vous êtes maintenant prêt effectuer les recherches. N’oubliez pas qu’il faut adapter votre équation de recherche selon la source que vous utilisez.
· Catalogues de bibliothèques
http://cbq.banq.qc.ca/cbq/f?p=104:30:274148767944461::NO:::
· Bases de données (repère, biblio branché, eric, pubmed, medline, francis….)
· Internet (Google, Google scholar, Copernic, Yahoo!, etc.)
3- Élaborer un plan de concepts ( suite) juin 1, 2008
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Ensuite, nous allons mettre les différents concepts en relation afin de préparer nos équations de recherche qui nous serviront pour repérer les documents dans les différentes ressources. Les relations en question s’effectuent à l’aide des opérateurs booléens ET, OU, SAUF, ” “, ( ).
|
Concept 1 |
ET |
Concept 2 |
ET |
Concept 3 |
|
Changements climatiques OU Réchauffement climatique
|
Agriculture OU Production agricole OU Agroalimentaire |
Canada |
L’équation de recherche donne donc:
(changements climatiques OU réchauffement climatique) ET (agriculture OU production agricole OU agroalimentaire) ET Canada
3. Élaborer un plan de concepts juin 1, 2008
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Le plan de concepts est un outil qui sert à extraire les concepts clés de votre sujet afin de préparer votre stratégie de recherche. Il s’agit d’abord d’analyser votre sujet et de le décomposer en concepts.
Exemple: L’impact des changements climatiques sur l’agriculture au Canada
Concepts retenus:
1. Changement climatique
2. Agriculture
3. Canada
|
Concept 1 |
Concept 2 |
Concept 3 |
|
Changement climatique Réchauffement climatique Réchauffement de la planète
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Agriculture Production agricole Agroalimentaire |
Canada |
2. Définir son sujet juin 1, 2008
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Avant de débuter votre recherche, il est très important de bien définir votre sujet. À cette étape, vous pouvez définir quels outils que vous allez utiliser sur le web,la consultation d’ouvrages généraux comme des encyclopédies, des dictionnaires peut vous aider à vous orienter. Ce survol vous donnera une bonne idée des différentes problématiques reliées à votre sujet de base. Cela vous aidera aussi à définir les éléments précis que vous désirez traiter ainsi que l’angle d’analyse que vous désirez utiliser.
Soyez le plus clair et le plus précis possible dans l’élaboration de votre sujet. Celui-ci devrait pouvoir tenir en une seule phrase comme par exemple :
L’impact des changements climatiques sur l’agriculture
Préparer la recherche d’information juin 1, 2008
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1- Définir ses besoins
Quel genre de travail devez-vous produire ?
- une bibliographie
- un survol de la littérature
- un travail de recherche de 5 pages, 10 pages, 25 pages !!
- un exposé oral
- etc.
Cette étape vous permettra de savoir dans quelle mesure vous devez élaborer votre recherche d’information.
Préparer une stratégie de recherche juin 1, 2008
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1- Définir ses besoins ou celui de l’usager
2- Définir son sujet
3- Élaborer un plan de concepts
4- Effectuer la recherche
